猜谜语作文300字

【精品】猜谜语作文300字六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的猜谜语作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

猜谜语作文300字 篇1

我跟弟弟非常爱跟爷爷猜谜语，也爱听爷爷叠罗汉。

一天上午，爷爷对我俩说咱们猜谜语吧！我俩说好。他说：“大口吞小口是什么字？大口上面一小口又是什么字？”他写出回字和吕字后，说是回字和吕字。他又说：“山上有座山；两人坐地上，各是什么字？”他告诉我俩是出字和坐字。

我们越听越觉得有趣，学得快又记得牢。拉着爷爷再猜几个字。他笑着说：“一只狗（犬）头上长着两张嘴（口）；一只狗四张嘴。这是两个什么字？”写出哭和器字，说是哭字和器字。休息了一小会，爷爷开始用子叠罗汉让我们猜字。他先写出火、口、木、人、日；又写出炎、吕、林、从、昌；最后又写出焱、品、森、众、晶。问我们像不像叠罗汉？认不认识后面的十个字？我们说像叠罗汉，但不认识它们。爷爷说它们分别是炎、吕、林、从、昌、焱、品、森、众、晶。

我们觉得挺好玩的。就缠着爷爷多写几个叠罗汉的字。他一口气写出Y、摹Ⅶ、毳、淼……很多很多叠罗汉的字，并且说出了它们的拼音和意思。就这样，我俩轻轻松松地学了这么多字。

猜谜语作文300字 篇2

今天是儿童节，语文课上，老师给了我们一条谜题，想不想知道是什么谜语呢？想就往下看。

老师走进来说：“同学们，我给你们猜条谜语，好不好？”我们异口同声地说：“好的，好的。”老师和颜悦色的说：“左边是绿色的，右边是红色的，左边喜欢水怕虫，右边喜欢风怕水，猜一个字。”

大家都在安静的思考，大约五分钟后，一半的人都举起了手，还有一半的人在思考，我也举起了手。

老师笑咪咪的说：“小花，你来回答。”小花站起来说：“是‘和’字。”老师笑着问了，“是哪个和字呢？你写在黑板上。”小花把‘和’字写在了黑板上，老师问道：“为什么是这个字呢？你解释一下。”小花：“禾是绿色的，口是红色的。”老师又问道：“那左边喜欢水怕虫和右边喜欢风怕水怎么解释呢？”小花低下了头说：“这……”这时小樱举起了手，老师说：“小樱，你来说。”小樱、肯定的说：“是秋天的秋。”老师追问道：“为什么是秋呢？”小樱分析道：“禾是绿色的，火是红色的，禾苗有水才长的好，但是怕虫蛀，火有风烧的更旺，但是怕水灭。”老师开心的说：“对了。”教室里顿时响起了一片掌声。

谜底是秋，同学们你猜到了吗？

猜谜语作文300字 篇3

“叮铃叮铃”上课了，同学们都安静的坐在教室中等待老师的到来，此时老师走进教室说：“同学们，今天老师带你们来猜几个谜语。”同学们都高兴的拍起手来。

“八仙下凡带把刀”（打一个字）此时老师的话音刚落，小明就举起手来来。老师微笑的点了点头，示意小明站起来。小明站起来高兴的说：那是“分”。老师故意卖关子说：“同学们，你们说小明说的对不对？”我们大家齐声的说：“对”。老师也高兴的说：“对”，同学们都用羡慕的眼光看着小明。

“东西南北，路条条”（打一个字）此时教室里鸦雀无声，同学们你看我一眼，我看你一眼，最后大家都盯着老师。老师笑着看着同学们说：同学们好好想想，此时小刚举起手来说：那是“一”老师摇摇头说：“不对”。我沉静了片刻站起身对老师和同学们说：那是“十”因为东西南北的位置像“十”老师拍起手说：猜对了。在座的同学们都对我发出了赞叹声，随着老师与同学们之间的互动，猜谜语进入了高潮，同学们都沉静在猜谜语的欢乐中，不知不觉的下课铃响了。

通过这次组织猜谜语的活动中，让我了解到了很多平时所不知道的一些课外知识，让我更加懂得了只有在平时的日积月累，勤加勤记才会丰富自己的阅读量。

猜谜语作文300字 篇4

20xx年二月十五日，我们一家人到文化广场猜谜语。

到了广场，已经有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已准备好的笔和本，记录号码和谜面，有的已经被猜出了，画上了对号，我们只能找还没有画对号的，还是哥哥抄的多，我们先一人抄了两条，我认得字比较少，就找简单点的，在妈妈的'帮助下，我找到了“一只牛”“一口要掉牛尾巴”两个字谜，我在纸上画着写着，突然，我想到一只牛是不是牛下有个一啊，一写，果然是个“生”字，我高兴极了，赶紧告诉妈妈，那另一个就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告”字啊！我赶紧拉住妈妈的手到兑奖处排队，等啊等啊，终于轮到我了，我赶紧将手中的字条给兑奖的叔叔阿姨，谁知，兑奖的阿姨说：“小朋友，这个谜语已经有人猜出来了，你再去猜猜别的吧！”我满脸遗憾的离开了，妈妈看出了我的心思，说：没关系，咱们让爸爸排队，我们再去找，终于，在我们的共同努力下，猜到了好几个谜语，哥哥还拿了奖品。

这是一次难忘的猜谜比赛，虽然我没有得到奖品，但是我学到了几个谜语，我喜欢这种猜中谜语的快乐感觉。

猜谜语作文300字 篇5

六一儿童节下午，我们学校进行猜谜语比赛。一进校门，我看到校园里挂着一根根绳子，上面粘着小纸条，我想:那就是谜语吧。

老师告诉我们：一共有900条谜语，有9个窗口可以对答案。第一个窗口是1——100号的谜语，第二个窗口是2——200号的谜语……如果猜中了谜语，到窗口领一个小三角，上面扣着小印章。然后到挂着这条谜语的地方，把这条谜语撕下来，再到国旗台那儿领奖。

我一共猜了9条谜语，有的猜错了，有的虽然猜对了但其他小朋友已经猜过了。最后我一共有3条谜语兑了奖，奖品有：乒乓球拍（是橡皮），小本子(带笔)、削笔刀。我猜中的其中一条谜语是：远看山有色，近看水无声，春去花还在，人来鸟不惊。小朋友，你猜出来了吗？告诉你吧，谜底是画儿。

今天下午小朋友都特别高兴，又能猜谜语，又能领奖品，老师给我们准备了那么多的奖品，谢谢老师！

我喜欢猜谜语。我觉得猜谜语时，不要一看不会就走了，一定要多想想，多动动脑筋，这样才能猜出来。

猜谜语作文300字 篇6

今天上课时，老师说：“我们来玩猜字谜的游戏吧！”大家立刻都欢呼了起来。要知道汉字在中国可是有着几千年历史的，和中国的发展有着紧密的联系。我心想：我在这方面学得可是很扎实的，我一定要好好发挥。

猜字谜游戏开始了。老师问：“谁第一个来？”左霖昊说：“我来。一个爸爸和一个妈妈和一个小孩。（打一字）”谜面一出，同学们都在冥思苦想，有的紧锁着眉毛，有的不停地在纸上写写画画，有的一副这有什么了不起的样子一看，我知道他们肯定是想了半天都想不出来，所以才装出一副那有什么了不起的样子。大家一直不停地猜来猜去，并且在本上写写画画……

最后，徐滨辰说出了谜底，她说：“是众。”同学们一下子茅塞顿开，说：“可不是嘛，爸爸和妈妈还有小孩，是三个人，三个人加在一起就是众了。”

老师说：“刚才左霖昊给大家开了个好头，接下来老师也给大家出个谜语。”老师顿了顿说：一箭穿心。老师话音刚落，同学们就都脱口而出说：“必”。所有人都说这个谜语简单。猜谜语真是太好玩了。

我喜欢猜字谜的游戏，因为它让我感到快乐，字也记得更扎实了。